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Whole Brain
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| | 培
训 课 程 | 策 略 优 势 简 报 技 巧 | |
| 策略优势简报技巧 |
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课程目的
- 透过策略性的布局,让业务团队能清楚的建立简报架构,使销售简报内容更具说服力,能驾轻就熟完成简报及说服客户的任务。
- 本课程将运用专业的简报技巧及手法(关键的言语、声调的抑扬顿挫、肢体语言、视觉辅助工具),让实习学员与听众充份互动,以达到预期效果。
- 使业务团队熟记简报内容规划的4P (Position、Problem、Possibilities、Proposal),
不仅应用于课堂上的练习,更能于灵活应用于日后每一次的业务简报中。
- 业务服务团队成员在表达技巧评鉴表上互评的分数在80分以上。
课程特色
- 透过生动活泼的录像带教学, 使学员轻松容易地学习到简报的架构。
- 学员演练时, 采用录像机拍摄及回馈, 即时了解本身之优点及改进点。
- 经由讲师对学员简报内容之整合, 使学员深刻了解简报真正之精神所在。
- 透过分组研讨及演练, 使学员之专业知识达到互补及交流之目的。
授课对象
业务服务团队
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课程大纲
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| 时间 |
第一天 |
第二天 |
9:00 - 12:00 |
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| 建立外部资源掌握与分析力 |
设计简报内容的策略 |
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建立外部资源掌握与分析力
- 简报前的信息收集与整理
- 分析信息以掌握听众需求
- 实做信息整理与分析练习
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设计简报内容的策略
- 简报4P策略
- 实做策略简报内容设计
- 简报发表设计内容
讲师回馈设计优弱处
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| 12:00 - 13:00 |
午餐休息(休息是为了走更长远的路) |
| 13:00 - 17:00 |
建立公众表达技巧能力 |
建立问题解决与追踪结果能力 |
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建立公众表达技巧能力
- 成功简报的关键-热诚与信心
- 公众表达的关键因素/方法
* 实际公众表达技巧演练准备
* 学员实际演练与讲师回馈
* 第二天课程准备的功课
第一天课程结束
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建立问题解决与追踪结果能力
- 问题来源
- 问题处理与解决的态度与方法
- 同理心倾听
- 完整版优势策略简报演练之准备
- 学员实际演练与讲师回馈
Q&A
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